64. Meriahnya Hari Sukan Tahunan SMK Belawai 2010

1. Temasya sukan tahunan yang merupakan satu acara terbesar di SMK Belawai akhirnya dapat dilaksanakan dengan jayanya. Sepanjang beberapa hari sehingga majlis perasmian penutupan pada 6 Februari 2010, saya melihat semua warga sekolah telah meletakkan komitmen yang sangat tinggi. Tiada insiden yang tidak diingini berlaku dan semuanya berjalan dengan lancar. Tahniah saya ucapkan kepada semua guru, terutama sekali kepada penolong kanan ko-k Cg Abd. Gani Sibli dan Setiausaha sukan Cg Mahhadir Mohamad. Pengurusan pada tahun ini menampakkan kematangan dan saya percaya kita mampu untuk mengelola sukan yang lebih besar, atau secara khususnya Olahraga MSS Bahagian Mukah.

   

2. InsyaAllah, jika tiada halangan sukan ini akan diteruskan dari tahun ke tahun kerana dengan adanya sukan seperti ini akan mewujudkan ikatan silaturahim yang lebih kukuh sama ada hubungan guru dengan guru, hubungan murid dengan murid dan hubungan guru dan murid. Terutama bagi guru-guru dan murid-murid baru yang baru saja menjadi warga SMK Belawai.

3. Selain dari itu melalui sukan juga akan melahirkan murid-murid yang cergas tubuh badan dan mindanya. Murid-murid juga dapat mempelajari sikap bertanggungjawab, dinamik dan cemerlang dalam pelbagai aspek. Setiap acara sukan yang dipertandingkan mempunyai peraturan-peraturan yang telah dipersetujui oleh semua pihak yang bertanding. Mereka yang melanggar peraturan akan dihukum berdasarkan peraturan sedia ada. Di dalam sukan mengandungi konsep ”fair-play”, persefahaman, disiplin, taat, daya saing, perjuangan, persediaan strategi ke arah memenangi sesuatu acara. Nilai-nilai positif dapat diterapkan seterusnya membina jati diri dan modal insan yang berkualiti.

   

4. Sebagai seorang atlet yang bertanding pula, soal menang atau kalah adalah adat pertandingan. Atlet yang berjaya perlu berusaha mengekalkan kecemerlangan dan sebaliknya atlet yang kurang berjaya pada pertandingan ini perlu berusaha lagi. Kita merasakan diri kita boleh melakukannya tetapi apabila kita digelanggang kita dapat dikalahkan dengan mudah. Oleh itu kita mesti berusaha sedaya upaya untuk cemerlang. Berusaha bukan pada musim bersukan sahaja tetapi perlu berusaha sepanjang tahun. Walaubagaimanapun, Bak kata-kata pujangga, "Kegagalan pertama tidak bermakna kegagalan selama-lamanya. Sebaliknya, kejayaan hari ini tidak bermakna kejayaan itu kekal di genggaman. Hanya yang sedar dan sentiasa berusaha akan kekal sebagai juara".

5. Harapan saya atlet yang terpilih mewakili sekolah pada tahun ini akan menunjukkan daya saing dan perjuangan yang kental pada sukan olahraga MSS Bahagian Mukah yang akan diadakan di Daro nanti dan kita akan pastikan kita akan kekal juara seperti tahun 2009.
   
   

Kelihatan Cg. Maszura bertungkus lumus menyediakan murid-muridnya untuk pertandingan perbarisan.

Pegawai Pelajaran Daerah Daro, Cg Awet Bin Hj Dapur sedang menyampaikan ucapan penangguhan Sukan Olahraga SMK Belawai Kali ke 19

Antara tetamu yang hadir

Tahniah dan Terima Kasih kepada semua guru dan warga sekolah.

You Are The Best

SMK Belawai Cemerlang 2010

63. POST MORTERM

1. Post-Morterm atau dalam bahasa melayu di sebut sebagai bedah siasat merupakan satu pemeriksaan secara terperinci ke atas sesuatu kes, biasanya dilakukan oleh pegawai perubatan ke atas mayat. Pemeriksaan di lakukan di bahagian dalam dan luar untuk mencari punca sebenar sebab-sebab kematian sama ada disebabkan oleh penyakit, radiasi, kemalangan atau kecederaan. Laporan post-morterm ini sangat penting bagi sesebuah syarikat Insurans sebelum mereka memutuskan untuk pembayaran gati rugi atau pampasan atas kes yang dipohon.


2. Pada masa sekarang istilah ini telah digunakan secara meluas. Ia tidak terhad kepada bidang perubatan sahaja tetapi di bidang lain. Umpamanya sekiranya sesebuah pasukan bola sepak tidak dapat mengatasi pihak lawan, walaupun beberapa kali bermain dan berbagai strategi telah di atur tetapi masih lagi menunjukkan prestasi yang tidak baik. Maka post-morterm perlu diadakan bagi mencari sebab musababnya. Begitu juga dengan program-program yang kita jalankan dari masa ke semasa, sebaiknya berjaya atau tidak program tersebut, satu post-morterm perlu di adakan supaya jawatankuasa tersebut dapat menilai di mana kelemahan yang berlaku dan sama-sama mengatasi masalah tersebut untuk tahun hadapan.


3. Walau bagaimanapun dalam kehidupan harian kita yang terlalu sibuk, kadang kala perkara yang penting ini (post-morterm) terpaksa diabaikan kerana ada program lain yang sedang menunggu dan perlu di bereskan. Begitulah seterusnya bila habis satu program, ada lagi program lain yang sedang menunggu. Oleh itu kelemahan-kelemahan yang ada di dalam program yang telah berlalu akan diulangi dari tahun ke tahun tanpa ada perubahan.


4. Dalam dunia pendidikan post-mortem sangat penting dalam usaha kita mengatur strategi penambahbaikan prestasi akademik. Dalam konteks ini post-morterm perlu di adakan untuk mengetahui mata pelajaran yang gagal melepasi target keatas keputusan ujian atau peperiksaan. Dapatan dari post morterm ini guru atau ketua panitia mata pelajaran boleh mengatur strategi P & P yang lebih berkesan dengan menentukan strategi penambahbaikan.


5. Selain dari itu post-morterm juga, mengajar guru-guru supaya tidak membuat tuduhan melulu kepada kohort murid. Guru hanya membandingkan murid tahun lalu dengan tahun ini secara rambang tanpa kajian tertentu. Dengan adanya post-morterm guru dapat melihat, apakah faktor sebenar selain menyalahkan kohort pada tahun tersebut.


6. Sekiranya post-morterm dibuat mengikut prosedur yang ditetapkan maka kita dapat menentukan keupayaan guru mengajar, keupayaan murid belajar, kualiti soalan sama ada menepati JSU, keberkesanan program yang telah diatur dalam palan strategik, plan taktikal dan plan operasi, pengukuhan dan penggayaan yang telah di buat kepada pelajar-pelajar yang telah di kenalpasti dalam kelompok-kelompok tertentu.


7. Seterusnya post-morterm juga dapat memastikan program khas yang di buat oleh panitia mata pelajaran berkesan atau tidak untuk peningkatan akademik atau sebaliknya panitia mata pelajaran perlu mencari satu program yang betul-betul berkesan untuk meningkatkan keupayaan pelajar dalam menghadapi peperiksaan seterusnya meningkat pencapaian akademiknya.


8. Program MaCS Fasa II, yang telah di lancarkan dan diguna pakai di semua sekolah adalah satu program yang sangat baik. Secara tidak langsung ia menjurus kepada satu bentuk post morterm dimana pelajar yang di dapati lemah perlu diambil tindakan segera. Guru bimbingan dan kaunseling juga berperanan penting membantu pihak sekolah dan guru mata pelajaran mengesan golongan galus atau golongan yang boleh ditolong sedikit, akan lulus. Selain dari itu guru-guru juga dapat kenalpasti tajuk-tajuk yang belum dikuasai oleh pelajar dan dengan ini dapat menentukan dengan segera tindakan pemulihan. Cuma yang penting ialah sedikit pengorbanan masa dan tenaga guru untuk mendapat yang terbaik.