133. Pindah

Gambar Hiasan - Google

Guru-guru yang mengajar lebih 10 tahun
di sesebuah sekolah boleh memohon
berpindah untuk perkembangan diri.
Guru-guru yang hampir pencen boleh
memohon untuk berkhidmat di tempat sendiri.

Esok 15 November adalah hari yang ditunggu-tunggu oleh sebilangan rakan-rakan guru kita yang memohon untuk berpindah. Esok adalah tarikh yang diberitahu oleh pihak jabatan akan diumumkan nama-nama guru yang berjaya memohon pindah dalam sistem e-Gtukar (Sistem Pertukaran Guru Secara Online) sama ada berpindah dalam bahagian, antara bahagian dan perpindahan antara negeri. 

SMKB pada tahun ini mencatat sejarah 15 Orang guru memohon bertukar secara online, dengan berbagai alasan yang diberikan. Saya kira ini adalah permohonan yang terbanyak, sebelum saya dimaklumkan oleh rakan-rakan, ada sekolah yang jumlah permohonan pindah sehingga 20 orang dan sekolah-sekolah yang dipohon pula ialah sekolah-sekolah yang berdekatan dengan sekolah asal. Walau apa pun ini adalah kemudahan yang disediakan oleh pihak Kementerian dan boleh dicuba jika ada alasan-alasan tertentu untuk berpindah. Namun jika semua permohonan ini diluluskan, juga akan mengundang pelbagai masalah.

Terima kasih yang tidak terhingga kepada pihak Kementerian kerana kali ini adalah kali pertama keputusan perpindahan akan dimaklumkan lebih awal tidak seperti tahun-tahun sebelum ini. Saya berharap untuk tahun-tahun yang akan datang, ia akan berterusan kerana pihak sekolah dapat membuat peranangan dengan lebih awal sebelum sesi persekolahan dibuka. Untuk memantapkan lagi urusan pentadbiran sekolah terutama masalah permulaan sesi persekolahan Saya menyarankan, agar nama-nama guru dan opsyen mereka dapat dihantar dengan segera ke sekolah-sekolah yang dipohon. Jika tiada pengganti, pihak Jabatan perlu maklumkan dan guru GSTT perlu diisi dengan segera. Dengan cara ini, dapat menyelesaikan masalah pembahagian mata pelajaran yang perlu diajar oleh guru dan tidak berlaku pertukaran guru dan pertukaran jadual waktu yang kerap. 

Perpindahan guru sedikit sebanyak memberi kesan sama ada positif atau negatif kepada perkembangan sekolah. Perpindahan ini kadang kala ibarat yang hilang tidak berganti, yang patah tidak tumbuh seperti yang patah. Atau, kadangkala perpindahan ini ada hikmah kepada sesebuah sekolah, yang dahulunya malap tetapi sekarang sudah membangun duduk sama rendah dan berdiri sama tinggi dengan sekolah-sekolah lain. Perpindahan dan perpisahan adalah sinonim, perpisahan menyedihkan dan ada akan bergembira kerana sudah mencapai apa yang diimpikan.

Perpindahan memberi kesan kepada diri seseorang guru. Ada guru yang merasa cukup "Stress" di sesuatu tempat, tiada motivasi, hampir-hampir memusnahkan diri sendiri...?, ingin meletak jawatan dan sebagainya tetapi bila dapat berpindah di tempat yang diminta dan disukai, keseronokkan bekerja mula menyerlah, bergembira ditempat baru dan melupai semua masalah dan dapat bekerja dengan baik dan cemerlang. 

Alasan-alasan yang selalu diberikan oleh guru-guru yang memohon pindah ialah, berkahwin (ikut suami atau isteri), sakit, ingin menjaga ibu bapa yang sudah tua, ingin melanjutkan pelajaran ketahap yang lebih tinggi, keselamatan diri, cukup tempoh, lambat mendapat jodoh dan lain-lain. Namun ada juga guru-guru yang "dipindahkan" kerana masalah diri... dan ada yang dinasihatkan berpindah. Selain alasan-alasan tersendiri yang tidak terucap seperti masalah hubungan sesama guru, rakan sekerja atau bermasalah dengan pihak pengurusan.

Biarpun 1000 alasan yang diberikan untuk berpindah, jika dapat berpindah, tahniah kerana permohonan diluluskan dan berpindahlah semoga cikgu akan berjaya walau di mana sahaja berada dan jika tidak dapat berpindah jangan berputus asa pasti ada peluangnya nanti. Percayalah tenaga dan usaha cikgu masih diperlukan untuk membangunkan sekolah. Khususnya bagi guru-guru SMK Belawai. Sama-samalah kita bersatu tenaga dan usaha kita, sama berganding bahu membangunkan sekolah ini selagi kita bergelar guru SMK Belawai  dan kita tinggalkan  sekolah ini dalam suasana cemerlang setelah sejarahnya terpahat..

TERIMA KASIH CIKGU

131. Berilah Hukuman Setimpal Dengan Kesalahan

Gambar Hiasan - Ikhsan Google

Saya pernah bekerja dengan kilang rotan tahun 1985
sementara menunggu keputusan STPM di Syarikat Lok
Seng, Kuala Nerang Kedah. Sebagai penjemur rotan..
Antara nama rotan yang saya masih ingat namanya
ialah rotan Masam dan rotan Manau. Tetapi sebanarnya
 banyak nama lain. Saya pernah tengok rakan yang
kena rotan di sekolah -  Alhamdulillah dia mempunyai
syarikat sendiri di Ipoh.
Tahniah Din...

Lain padang lain belalang, lain dulu lain sekarang. Dalam ucapan Tuan Haji Abdul Rahman Bolhasan, semasa Majlis Anugerah Kecemerlangan Pelajar 2010 SMK Belawai, beliau akur bahawa guru-guru di sekolah susah untuk melaksanakan hukuman jika ada para pelajar yang bermasalah. Tidak seperti dahulu dimana ibu bapa menyerahkan sepenuhnya kepada guru untuk mengajar, dan pesanan ibu bapa kepada guru, ajarlah anak kami dengan baik, pukullah jika ia degil tetapi jangan sampai buta dan capik. Kerana, kalau betul-betul dia tidak dapat menerima pelajaran, dia masih dapat melihat dan bekerja untuk mencari nafkah.

Namun sekarang sudah banyak berubah, Pandangan ibu bapa terhadap guru-guru sudah berubah. Guru-guru bukan seperti dahulu lagi yang boleh diharapkan sepenuhnya, sesetengahnya umpama harapkan pagar, pagar makan padi. Kecurigaan ibu bapa menyebabkan penyerahan anak-anak kepada sekolah untuk di ajar dan menerima pendidikan tidak sepenuh hati. Sementara guru-guru di sekolah juga menerima dengan perasaan was-was. Ada ketikanya ibu bapa pula yang lebih, mereka lebih mempercayai anak-anak lebih daripada guru dan membuat kesimpulan tanpa berfikir serta tidak membuat rujukan terlebih dahulu. Seterusnya masalah anak-anak di sekolah menimbulkan konflik antara ibu bapa dan pihak sekolah. 

Tidak ramai guru yang bermasalah, tetapi yang segelintir inilah yang mencacatkan insitusi pendidikan. Bagi guru-guru yang benar-benar mahu memberi didikan yang terbaik biasanya akan berwaspada, jangan sampai melanggar syarat-syarat yang terkandung di dalam surat-surat pekeliling diedarkan oleh Kementerian di Sekolah-sekolah.

Gambar hiasan - google

Namun kadang-kadang terlepas juga kerana perasaan ”Geram” kerana sikap pelajar yang melampau dan mengatasi tahap kesabaran seseorang manusia biasa. Lalu jadilah isu dan tidak kurang sehingga ke Mahkamah serta mengisi ruang-ruang utama di akhbar-akhbar. Sekolah dilihat terlalu zalim, maka banyak pantang larang digariskan sehingga guru- guru enggan mengambil pelbagai risiko. 

Pelajar yang ada di sekolah bukan jenis yang sama, bagi sesetengah pelajar hukuman yang diberikan supaya mencegah atau jangan mengulagi perkara-perkara yang dibuat oleh mereka dipandang sebagai remeh. Dan bagi sesetengah pelajar hukuman guru tersebut dilihat dari sudut positif dan berusaha tidak mengulanginya lagi kerana adanya sifat malu, ingin bersaing dan ingin terus maju.

Antara hukuman-hukuman yang dianggap tidak sesuai dan jika tindakan ini diambil ia akan memperlihatkan penyeksaan, mamalukan  dan dianggap liar ialah:

1. Mencela
2. Mencubit
3. Menjentik
4. Mencekik
5. Menampar
6. Memulas telinga
7. Merotan hingga luka dan cedera.
8. Mengenjut beberapa kali yang tidak berpatutan sambil memengang telinga.
9. Menghuku murid secara berkumpulan dengan alasan si pesalah enggan mengaku.
10. Menyuruh murid melakukan seseuatu yang tidak berperikemanusiaan
11. Mendera, berlari keliling padang.
12. Mengetuk dan menyekeh kepala murid.
13. Berdiri atas meja dan kerusi.
14. Mengetuk dengan tumit kasut.
15. Menjemur di tengah panas.
16. Melakukan ketuk ketampi
17. Melakukan “tepuk lalat”
18. Berlari keliling padang.
19. Berjalan itik
20. Lain-lain hukuman yang bersifat penyeksaan.

Hukuman-hukuman di atas barangkali dilihat seperti amalan biasa tetapi perubahan yang berlaku di dalam masyarakat melihat hukuman seperti ini sudah ketinggalan dan tidak lagi sesuai. Walaupun sesetengah orang masih ingat sehingga ke hari ini apa yang dilakukan oleh guru, dan bangga dihukum, jika tidak dia tidak akan berjaya seperti ini, bukan bermakna baik untuk semua orang. Sesetengahnya melihat ia adalah satu penderaan mental yang meninggalkan kesan yang sangat mendalam dalam jiwa pelajar sepanjang hidupnya. Maka berubahlah, carilah hukuman lain yang setimpal tetapi bukan penyeksaan dan memalukan…

# Sykur di SMKB Persatuan Ibu Bapa memberi penuh kepercayaan kepada pihak sekolah dan ibu bapa sudi datang ke sekolah membincangkan masalah anak-anak. Tahniah dan teruskan budaya ini dan semoga kita sama-sama beroleh kejayaan.

Rujukan:

1. Surat Pekeliling Iktisas Bil.8/1993: Mengenakan hukuman biasa pada murid-murid yang melakukan perbuatan salah laku yang tidak dinyatakan dalam peraturan-peraturan Pelajaran.
2. Surat Pekeliling Iktisas Bil. 7 /1995: Tatacara mengenakan tindakan dan hukuman pada pelajar-pelajar sekolah.